Skip to main content

Слабость



Часто можно слышать "она - слабый человек", или "у него сильная личность". А по сути шкала слабый-сильный сильно субъективна: что один назовёт слабостью, другой - силой. И наоборот, как ни прискорбно (люблю чёткость формулировок).


К. явно не жалуется, просто вскользь упоминает о проблемах в стиле фактажа. Чтобы не жалели и не сокрушались, что надо было ... . Это сила или слабость? Коучи и тренеры разных толков единого мнения не имеют: их носит от «нечего жаловаться, слабаки, арбайтен» и до «уметь говорить о своих проблемах и просить помощь - проявление высокой силы духа».

Или вот ещё.
П. получает личное сообщение от знакомых/родственников с неприятным для П. содержанием. И чаще П. ничего не напишет в ответ. Или напишет в обтекаемой форме. Или переведет разговор. Хотя первый порыв был отстоять свои границы и послать советчиков или обидчиков. Но потом мысль, умный бы изначально не прислал ничего такого, а глупому нет смысла рассказывать, почему он неправ, останавливает от резкого ответа. Это слабость?

Вообще-то политика умиротворения агрессора никогда не работала в мировом масштабе. Ок, это можно понять. Но почему на низком уровне рабочих и личных взаимоотношений та же история: жизнь налаживается, когда ты начинаешь орать, ругаться, возмущаться, сопротивляться и требовать.

Подготовка к защите диссертации - один из самых нервных периодов моей жизни. Не из-за работы, а из-за людей, с которыми приходилось активно контактировать. Были и замечательные, конечно, профессора, например, или оппоненты. Но вот с самым главным «выпускающим» - секретарем научного совета мне не повезло. Собственно, работа его не интересовала. Зато его интересовало, что я была с той же кафедры, что и его обидчик Х.. Уж что там за история, я не знаю. Но долбал секретарь меня знатно. За каждую запятую, за отступ, просто за то, что в диссертации маловато красивых картинок. Я молчала, рыдала в кабинете у завкафа (моего официального научруководителя), исправляла, опять рыдала и тд. Защита. Единогласно. 





А кто не знает, после защиты есть ещё оформление увесистой пачки документов. И все с тем же секретарём. И меня прорвало.... когда в очередной раз он упомянул Х. и что я с ним работаю, я психанула: не работаю, не публикуюсь, Х. меня не переваривает, так как я под него не прогинаюсь и в рот не смотрю. И как пошептало.... магическим образом со мной стали нормально, а не театрально закатывая глаза, разговаривать, в коридоре здороваться, дошло до того, что секретарь интересовался, как там бумаги, которые ушли в ВАК, нужна ли помощь и тд. 




ПОЧЕМУ????? Я не стала другим человеком. Тогда этот контраст поразил. И не в последний раз.



Отдел кадров. Какая-то им нужна была бумажка. Прийдите завтра. Ой, мы не знаем. Прийдите позже. После того, как я там психанула, что им надо, а я бегаю, развернулась и ушла, через 15 минут вопрос решился. Ну почему, Карл...?
И так постоянно. Это менталитет? Привычка?



Справедливости ради: в Америке тоже любят настойчивых. Правда, не любят психующих и орущих. Но это уже другая история.

Comments

  1. И так все люди на этом этом пространстве. Не знаю на всем постсоветском или нет :(.

    ReplyDelete
    Replies
    1. ну вот почему нельзя быть собой. Спокойно прошу что-то сделать - не делается. Заору, психану, долбану дверь - всё, всё сделано с моментальной скоростью. Не отвечу на подколку или поучение - тут же получу еще больше и чаще. Так не хочется верить в поведение на уровне инстинктов - если не отвечает, значит - слабый, значит - бей еще.

      Delete

Post a Comment

Popular posts from this blog

о странностях психики просто

Невротик застрял в двух психологических периодах. Это где-то 4-7 лет и еще период подросткового бунта, 11-16. Для невротика нет, наверное, бОльшей проблемы, чем ощущение, что им недовольны, и непонимание, как противостоять давлению . Причём неудовольствие может просто витать в воздухе: надутый ребёнок, уставший и слегка раздражённый партнёр, поджавшие губы родители. Невротик часто молчит, потому что боится, что будет ещё хуже: неудовольствие перерастёт в открытый конфликт и... и его будут опять ругать. Ругню невротик помнит с детства, где лет с 7-8. Неважно, насколько за дело или несправедливо его ругали, результат один - патологическое неумение решать конфликты. У невротика есть две стратегии: молчать или доведённым до грани орать. Ну ещё порыдать можно. Неконструктивность крика и слёз осознают рано или поздно, а вот понимание разрушительность молчания приходит часто только вместе с проблемами со здоровьем. Пограничник, застрявший в психологическом возрасте 1-3 года, орёт практ...

Языки, мови, languages

Ребёнок #2 кричит на площадке детям, которые пытаются отобрать у нее игрушку: “Це-mine!” Вечером повтор слогов МИ, ШИ и тд. На 3-м круге смотрит на только что прочитанное (третий раз один и тот же набор - 6 слогов) зависает, театрально морщит лоб и выдаёт с напором «Я думаю!». У мамы нервная организация души, и рвёт крышу от всего, что можно описать словом «фигня». Если спросить у ребёнка #2, что мама постоянно просит, то она ответит «Не делать фигню». Хорошо ещё, что за рулём я не сильно поношУ остальных участников движения, да и ребёнок #3 фонит, забивает эфир. А то б было б на много больше эвфемизмов в детском словаре. Переключается между языками. - Что это? - Платье моё. - Нумо українською. Що ти вдягнула таке красиве? - Це сукня.  - Давай споем. - Johnny? Johnny? Yes, Papa... (репертуар по большей мере английский) Вопрос, на каком языке заговорит ребенок #3. 

three-in-all

Online school is full of fun. A teacher singing out of tune, a careless parent scolding smb while unmuted, a  blurry screen, increased screen time, and constant 'Mom, something is happening/not happening/loud/silent/what to press/i don't know what to do/I'm hungry' stuff. Anyway, the middle one got her first full question in English right at a completely free play activity. So proud of her. It wasn't echoing or repeating after someone but a thing she built in her head. I'm sure she has more in her pocket, though I heard just this. My hubby, I, and my eldest are playing the game called 'Guess the word' with the two youngsters. It used to be just about figuring out what word was said. But now, before the final answer, we have to get the language correctly: one of the three used at home.  Eventually, they will stick to the rule 'one sentence - one language', but now it's just funny. 'Look here, ya shvydko begayu.' (look, I'm running ...