3times mom

ВСЕ СОВПАДЕНИЯ СЛУЧАЙНЫ Вот общаешься с человеком, и прям зудеть начинает. Открыть глаза, рассказать, как надо. Хоть и не просили ценного мнения, но я точно знаю, почему собеседник страдает или вообще в полной п...прострации.  Есть три вида зуда: профессиональный, родительский и женский. Вот встречаешь tiger-mom с английским для отпрыска с рождения. Жалуется она, что уже 3 года ходят, а ребёнок ну никак не переводит Шекспира. Или папа недоумевает, почему детей утром не поднимешь. Или сотрудница ноет, что студенты не хотят на её лекции ходить. Или знакомой не дают повышения, потому что никак иностранный не выучит. Или муж за обслугу принимает. Очень прям хочется посоветовать. С одной стороны почесать своё ЧСВ; с другой - ну правда, есть чем поделиться. Маме сказать, чтобы отстала от ребёнка, папе - что детям нужен вменяемый режим с отходом ко сну не позже 9, сотруднице - что надо менять стиль лекций, а знакомой - что два часа на курсах недостаточно, и вообще, муж может себ

Cмерть - тема табуированная. И двуличная. Одновременно надо и горевать, и держаться, и страдать, и жить дальше, и бояться, и презирать. Первый раз смерть пришла в мои 4 года, когда ушёл дедушка Коля, мамин папа. Я его помню довольно отчетливо, хотя прошло уже 35 лет. Знаете, что я помню ещё? Как другая бабушка (с папиной стороны) шпыняла меня из-за отсутствия слез. Мы шли за гробом, и я не плакала. Бабушка не была жестока намеренно, но вот этот стереотип «не плачешь, значит, не страдаешь и не жалеешь», видимо, прочно сидел у нее в голове. Мамина мама любила кладбища. Каждую Пасху мы ездили к деду на могилу, носили цветные яйца и собирали пасочки с могилок. Стыдно было, жуть. Психика блокировала эмоции. Ну могилы, и тишина эта ужасная. Когда умер многоюродный брат, мне было то ли 12, то ли 14. Я плакала. Не конкретно из-за него, просто было жаль. Абстрактно жаль всех умерших. За день до смерти бабушки по папе я видела сон: стригла себе волосы. По соннику - смерть близког

Почему-то слово жертва имеет по умолчанию негативную коннотацию. С другой стороны, а как назвать ситуацию, когда ты вынужден сделать что-то, что совсем не входило в твои планы, наступить на горло собственной песни, так сказать. И не потому, что ситуация безвыходная, а потому, что просто считаешь что-то правильным, нужным, проявлением человеколюбия, на худой конец. Жертва в самом чистом виде. Себе, по факту, хуже; реципиенту - хорошо. Ну или хотя бы нормально. И шейминг тут как тут: Дети - это прекрасно, как ты можешь говорить, что они тебя напрягают. Ну вот как-то так. Напрягают. Очень люблю, замечательно, что они есть, всегда помогу и поддержу. Но реально ж .... усталость, скукота, напряги постоянные. Жертвуешь сном, свободным временем, хобби, местом в оперативке на всякую ерунду. И главное, винить же некого: сама выбрала, сама хотела. Тащиться через весь город в городском транспорте в хороший садик. Нервничать до тошноты на соревнованиях. Ехать на лю

Часто можно слышать "она - слабый человек", или "у него сильная личность". А по сути шкала слабый-сильный сильно субъективна: что один назовёт слабостью, другой - силой. И наоборот, как ни прискорбно (люблю чёткость формулировок). К. явно не жалуется, просто вскользь упоминает о проблемах в стиле фактажа. Чтобы не жалели и не сокрушались, что надо было ... . Это сила или слабость? Коучи и тренеры разных толков единого мнения не имеют: их носит от «нечего жаловаться, слабаки, арбайтен» и до «уметь говорить о своих проблемах и просить помощь - проявление высокой силы духа». Или вот ещё. П. получает личное сообщение от знакомых/родственников с неприятным для П. содержанием. И чаще П. ничего не напишет в ответ. Или напишет в обтекаемой форме. Или переведет разговор. Хотя первый порыв был отстоять свои границы и послать советчиков или обидчиков. Но потом мысль, умный бы изначально не прислал ничего такого, а глупому нет смысла рассказывать, почему он не

Так уж повелось, что дальше Кирилловки с Азовским морем и Херсона с Днепром в детстве, до 16 лет, я не была. Собственно, только там и была. Еще вспоминается поездка в Питер, но одноразово и в марте. Что есть совсем не то же самое, что Крым в июле. Кирилловку я ненавидела всем сердцем, потому что ездила с бабушкой и надолго. В силу природной (как оказалось) интровертности (а не забитости и неумении заводить друзей) моими постоянными развлечениями были домашка по английскому внеклассному чтению и словарь, взятый из дома. Херсон хотя бы радовал библиотекой. Став старше, уже с мужем, ценность Азовского моря повысилась, а наличие ребенка сделало вечера на турбазе не такими "томным" (попробуй успеть помыть себя и ребенка в общественном душе так, чтобы а) не стоять в очереди полчаса, б)таки помыться и помыть длинные волосы в 2-х экземплярах и в)всё сделать быстро, чтобы стоящие за тобой не имели желания тебя придушить).  Потом настала очередь Черного мор

Ребёнок #2 кричит на площадке детям, которые пытаются отобрать у нее игрушку: “Це-mine!” Вечером повтор слогов МИ, ШИ и тд. На 3-м круге смотрит на только что прочитанное (третий раз один и тот же набор - 6 слогов) зависает, театрально морщит лоб и выдаёт с напором «Я думаю!». У мамы нервная организация души, и рвёт крышу от всего, что можно описать словом «фигня». Если спросить у ребёнка #2, что мама постоянно просит, то она ответит «Не делать фигню». Хорошо ещё, что за рулём я не сильно поношУ остальных участников движения, да и ребёнок #3 фонит, забивает эфир. А то б было б на много больше эвфемизмов в детском словаре. Переключается между языками. - Что это? - Платье моё. - Нумо українською. Що ти вдягнула таке красиве? - Це сукня.  - Давай споем. - Johnny? Johnny? Yes, Papa... (репертуар по большей мере английский) Вопрос, на каком языке заговорит ребенок #3. 

И не ледоступы, и не говноступы, и не много чего. Туфли. Прекрасно-ужасного серого цвета. Три пары, наверное. Бабушка отхватила. В году так 92. Отрыжка легкой промышленности бывшего Союза. Собственно, что было, то и отхватила. На весну-осень. Со шнурками в тон. С толстенным кантом, чтобы сразу было видно по следу, что не просто туфли, а именно те самые. Гамноступы. Ноги в них напоминали лапы утки. С перепонками. После дождя хитро спроектированная подошва и кокетливый каблучок на всю ширину пятки орошали заднюю поверхность голени в колготине грязными каплями луж, как аккуратно не ходи. И этот материал ... кожа молодящегося дермантина. С возрастом и под влияниям родных троп "кожа" покрывалась темно-коричневыми изломами. Старость однако, не избавляла от обязанности работать обувью.    Бабушке 68, мне 13. Размер почти одинаковый. Как же я их ненавидела ... а вариантов не было. Или босиком.

Уроки української в школі були жахом. Навіть постійна п’ятірка не виправляла діло. В мене було три вчительки за 10 років. Перша вчителька Н.Н. взагалі спаплюжила все враження від початкової школи. І хоча я була майже відмінницею, три роки - вирвані з життя. Вона не вміла підтримувати, не розуміла психологію дитини, не хотіла або не могла мотивувати. Це з боку психології. З боку вміння навчити читаємо далі. Головний недолік викладання української — це орієнтація підручників на те, що українська — рідна мова. То ж її викладали так, як й російську — з думкою, що базовий словниковий запас береться з родини...або з повітря. Але це не було вірним для Харкова. Мене рятувала (як і мою старшу в тій ж самій школі) гарна пам'ять. В інших була «бєда-огорчєніє», бо звідки в Харкові 80-90х рідна українська, якщо немає бабусі й дідуся десь за Дніпром. Ну так, у когось, може, й була, а точно не в моїй школі. Майже не розмовляли, тільки переказ, а твори без сліз неможливо було читати: тав

Кто о чем, а я - о детях. И о гибком сознании. Carol Dweck "Mindset".  Пока не читаю активно, но уже много читала/слушала ревью по этой книге о двух типах мышления, фиксированное (установка на данность) и гибкое (установка на рост). Одна из идей - родители навязывают тип мышления детям, "выкатывая" требования идеальность, правильности, поощряя гонку. Ты недостаточно хорош, если....Подставьте свое. Вместо 5-и 4-а, вместо "Иди и пробуй" - "Осторожно и, вообще, не ходи". А еще надо хвалить за усилия и за работу, а не за талант и врожденные способности.   Бабушкам особенно надо читать.  И родителям-педагогам.  Или программистам-перфекционистам (психотипа "Если ваша реализация медленне, чем θ(n), то дерьмо - эта ваша реализация"). И нытикам-скептикам полезно будет. Правда, пока непонятно, есть ли магическая таблетка, чтобы, осознав у себя то самое fixed mindset, раззз- и перестать считать каждую неудачу - фатальной, каждое "

Вспомнилось, как страшно было в начале 2014. И как отчасти интуитивно и отчасти с пинком великой О.Г. нашлось решение - помогать, кому нужнее. С мая дома постоянно валялись какие-то мешки и коробки, которые потом отправлялись Под арочку, в госпиталь, уже и не вспомню, куда Андрей возил.  Подушки и постельное. То ли адресное, то ли уехало на Станцию Харьков Иногда мелькала мысль, что делаем неискринне и как бы....стадно. Делаем, чтобы поставить галочку, что, мол, молодцы. Или чтобы постик написать. На философию пробивает. Значит ли, что такая мотивация для помощи нуждающимся, - неправильная мотивация? Не настоящая? Или, как тут, в америках: любая благотворительность/волонтерство в почёте? Зачем люди жертвуют деньгами, временем, силами? Только ли ради высокой идеи и без примеси меркантилизма? Кто-то благодарил, кто-то удивлялся, что нет кофе, а только чай, но в целом люди есть люди. Как мне показалось, донаторам-отдающим легче всего расставаться было

попалось интересное A  garden - path sentence  is a grammatically correct  sentence  that starts in such a way that a reader's most likely interpretation will be incorrect; the reader is lured into a parse that turns out to be a dead end or yields a clearly unintended meaning. The old man the boat. The fat people eat accumulates. The complex houses single and married soldiers and their families. The horse raced past the bard fell. На самом деле переводится легко, если правильно расставить смысловые акценты. Используются во всяких экспериме нтах "на мозге".

Тема трусов стала актуальна лет с 11-12, раньше не помню, наверное, было не критично. Трусов было два вида: красивые «с кружавчиками», но жутко неудобные, или удобные, но серо-страшные. Обычно оба типа доставались по наследству. Вероятно, не все было настолько ужасно, но в памяти осталось лишь грустно-несвоё. Не то, чтобы кто-то там видел, какие трусы надеты, но вот само сознание, что пусть мамины, но все равно ж - чужие, порядком отравляло школьные годы. Особенно в туалетах без дверей в кабинках.  Фишкой удобных, особенно "от бабушки", была толстая окантовка. Но до разгулья лосин было еще далеко, так что кант мешал только физически, а не эстетически. А еще к плотным удобным трусам легко крепилась английская булавка. И даже два. Догадайтесь, зачем? Булавки закончились в 96-м, вместе с поездкой в Америку. По случаю отбытия с родины были куплены первые в жизни прокладки - "сёдла", кажется, польские -  Lidia. В америках вопрос трусов и приспособлений для н